第 13 章 · 2026-09-09 學過
〜になる(變成〜)
句型
名詞 + に + なる/なります/なりました
表示狀態的變化——從一個狀態「變成」另一個狀態:
| 時態 | 形式 | 意思 |
|---|---|---|
| 現在/未來 | になる | 會變成 |
| 禮貌體 | になります | 會變成(禮貌) |
| 過去式 | になりました | 變成了 |
例句
| 句子 | 意思 | 備註 |
|---|---|---|
| 迷子になりました | 我迷路了 | 「變成迷路狀態」 |
| 先生になりたい | 想成為老師 | ~たい=想做 |
| 有名になった | 變有名了 | 口語過去 |
| 大人になる | 長大成人 | 未來 |
中文 vs 日文概念差異:中文「迷路了」是動作結果;日文「迷子になりました」是「變成了迷路的人的狀態」,強調狀態轉變。
這一課的單字:い形容詞 A1
前九批教的全是名詞——人、地方、時間、食物。今天第一次整批教形容詞,而且今天的文法課(第 13 章〜になる)剛好只教了名詞那一半,形容詞那一半在這裡補上。
八個字有兩件事要同時做:一是背這個字,二是學它會怎麼變形。先看變形,再逐字拆。
一、骨架:い形容詞怎麼變(接第 13 章〜になる)
い形容詞的規則只有一條:把字尾的 い 拆下來,換成別的東西。以今天的 あたらしい 為例:
| 形式 | 做法 | 例 | 意思 |
|---|---|---|---|
| 辭書形 | 原樣 | あたらしい | 新的 |
| 否定 | い→くない | あたらしくない | 不新 |
| 過去 | い→かった | あたらしかった | (當時)是新的 |
| 過去否定 | い→くなかった | あたらしくなかった | (當時)不新 |
| 變化 | い→く なる | あたらしく なります | 變新 |
⚠️ 最後一列就是今天文法課的另一半。第 13 章教的是名詞+に+なる(先生に なる=成為老師),い形容詞走的是另一條路:
- 名詞 → に なる:おとなに なる(長大成人)
- い形容詞 → く なる:あたたかく なる(變暖)
所以 さむい に なる 是錯的,要說 さむく なる。這兩條路混用是最常見的錯法,另一種是把它們併成不存在的「く に なる」。
⚠️ 兩個例外要先記住:
- いい(好)的變化是不規則的:いい → よく なる(變好),不是「いくなる」。過去式也是 よかった,不是「いかった」
- きれい、ゆうめい(有名)字尾雖然是 い,但它們是な形容詞,走名詞那條路:きれいに なる、ゆうめいに なった。這就是第 4 章那張誤判表的用途——判斷不能只看最後一個字母
二、音訓分流換到形容詞:形容詞念訓読み,它的漢字念音読み
前九批一直在練音読み/訓読み的分流,今天換到形容詞身上,規律變得非常整齊:
形容詞本身一律是和語,所以一律訓読み(假名長、拆不出漢音)。但同一個漢字一進漢語複合詞就換音読み,而音読み才是對得上台語的那一個。八個字全部符合:
| 漢字 | 今天的訓読み | 音読み | 已學過/常見的詞 | 台語 |
|---|---|---|---|---|
| 新 | あたらしい | しん | 新聞 しんぶん ✅ | sin ✅ |
| 暖 | あたたかい | だん | 暖房 だんぼう ✅ | luán ⚠️ |
| 危 | あぶない | き | 危険 きけん ✅ | guî ✗ 不用 |
| 忙 | いそがしい | ぼう | 多忙 たぼう | bông ✅ |
| 痛 | いたい | つう | 頭痛 ずつう | thòng ✅ |
| 嬉 | うれしい | (き,罕用) | 嬉々 きき | hi ✅ |
| 多 | おおい | た | 多分 たぶん | to ⚠️ |
| 遅 | おそい | ち | 遅刻 ちこく | tî ✅ |
這張表最值得看的是忙 bông→ぼう 和 痛 thòng→つう:兩個都是批次8 那條韻尾規則——台語 -ng 韻尾在日語變成長音 う,而且收什麼看前面的母音(o/u 收う)。工 kang→こう、東 tong→とう 之後,今天一天之內又演了兩次。
嬉 hi→き 則是 h→か行 的第四次:批次8 已經看過 学 ha̍k→がく、玄 hiân→げん、行 hâng→こう。台語的 h- 對日語 か行 已經可以當成反射了。
三、感受組:いたい・うれしい・いそがしい
這三個描述的是人身上的感覺,句型也共用同一個特點。
痛い いたい itai 痛
音読み つう,台語「痛」thòng ✅——子音 th→つ,韻尾 -ng→う(前面母音是 o,所以收 う)。頭痛 ずつう、腹痛 ふくつう 都是這個 つう。
⚠️ 句型和中文不一樣。中文說「我頭痛」,主語是「我」;日文說 あたまが いたいです,主語是頭。公式是「身體部位+が+いたい」:
- おなかが いたいです(肚子痛)
- はが いたいです(牙痛)
口語喊痛是 いたっ! 或 いてっ!,最後那個假名要頓住。
例句:きのうから あたまが いたいです。(從昨天開始頭就在痛。きのう 是已學過的字。)
嬉しい うれしい ureshii 高興
台語「嬉」hi ✅ → き,h→か行第四次。但這個鉤子是拿來記漢字的,不是記讀音的——嬉しい 日常只用訓読み うれしい,音読み き 幾乎碰不到。語源是 うれ(古語的「心」)+しい。
⚠️ うれしい vs たのしい(已學過):兩個中文都翻得出「開心」,但日文分得很清楚——
- うれしい 是點:某件事發生的那一刻的情緒。プレゼントを もらって うれしいです(收到禮物很開心)
- たのしい 是線:某段活動本身好玩,會持續一段時間。パーティーは たのしいです(派對很好玩)
⚠️ 還有一條規則:うれしい 這類情緒形容詞不能直接套在別人身上。「かれは うれしいです」是錯的,因為妳看不到別人心裡。要說 かれは うれしがって います(他看起來很高興)。妳自己的心情才可以直接說 うれしいです。
⚠️ 別把這條規則推廣到所有 しい 結尾的字——今天的 新しい、忙しい 也是 しい 結尾,卻不是情緒詞,沒有這個限制。認的是「這個字描述的是不是心裡的感受」,不是字尾長什麼樣。
例句:あした あえて うれしいです。(明天能見面很開心。)
忙しい いそがしい isogashii 忙碌
五個假名,是今天最長的字。台語「忙」bông ✅ → ぼう,b→ば行,-ng→う——和上面的 痛 thòng→つう 是同一條規則,今天連演兩次。
兩個鉤子一起用:
- 字形:忙 = 忄(心)+ 亡,心亡了就是忙。這個中文字源直接可用
- 語源:いそぐ(急ぐ,趕)+しい → いそがしい。「一直在趕」就是忙
⚠️ 常見詞 多忙 たぼう 把今天的 多 た 和 忙 ぼう 兩個音読み湊在同一個詞裡,一次記兩個。
例句:こんしゅうは とても いそがしいです。(這禮拜非常忙。こんしゅう 是批次5。)
四、狀態組:あたらしい・あたたかい・あぶない
新しい あたらしい atarashii 新的
台語「新」sin ✅ 子音母音全中 → 音読み しん,已學過的 新聞 しんぶん 就是它。
⚠️ 這個字有一段很好用的身世:它本來念 あらたしい,中世時被念顛倒成 あたらしい(ら 和 た 對調了),而原本的形狀還活著——現代日語的 新た あらた(新たな スタート=全新的開始)就是它。所以記法是:先記 あらた(新),再把 ら た 對調。
購物章的 もっと あたらしいのは ありますか?(有更新的嗎?)用的就是這個字。反義的 古い ふるい 排在批次19。
例句:あたらしい くつを かいました。(買了新鞋。)
暖かい あたたかい atatakai 溫暖
台語「暖」luán,子音 l 對上日語的 だ 乍看不合,但這是一整組字的規律——台語念 l- 的泥母字,到日語會變成 な行 或 だ行:
- 男 lâm → だん(男性 だんせい ✅ 已學過)
- 難 lân → なん
- 暖 luán → だん(暖房 だんぼう ✅ 已學過)
所以這個對應在系統裡是規則的,不是例外。
⚠️ 今天最大的陷阱:暖かい 和 温かい 讀音完全一樣,都是 あたたかい,但用的地方不同:
| 漢字 | 用在什麼上 | 反義 |
|---|---|---|
| 暖かい | 天氣、房間、氣溫——整個環境的溫度 | 寒い さむい |
| 温かい | 手、食物、湯、人心——摸得到的單一東西 | 冷たい つめたい ✅ |
分辨法看部首就好:暖有「日」(太陽 → 天氣),温有「氵」(水 → 摸得到的東西)。
- きょうは あたたかいです → 暖かい(今天很暖和)
- スープが あたたかいです → 温かい(湯是溫的)
已學過的 冷たい つめたい 正好是 温かい 的反義,兩個一起記。批次內容表收的是 暖かい,考卡也以它為準。
例句:はるに なると あたたかく なります。(一到春天就會變暖。← 今天的〜く なる。)
危ない あぶない abunai 危險
音読み き,已學過的 危険 きけん 就是它。
⚠️ 台語「危」guî 的子音 g 和 き 的 k 對不上,這個字不用台語鉤(台語子音不對就換工具)。改用已經會的 危険 きけん 記音読み,訓読み 靠下面這條語源。
⚠️ 字尾的 ない 不是否定! あぶない ≠「不危險」,它就是「危險」。ない 在這裡是形容詞語尾的一部分。同一類的陷阱字批次18 還有兩個——きたない(髒)、すくない(少),三個都以 ない 結尾,三個都不是否定。
實用差別:牌子上寫的是已學過的 ちゅうい(注意),あぶない! 是用喊的——相當於中文的「小心!」,不是在陳述「這裡很危險」。
例句:ここは くるまが おおいから、あぶないです。(這裡車很多,很危險。順便用上今天的 おおい。)
五、數量與時間:おおい・おそい
多い おおい ooi 多
音読み た(多分 たぶん)。台語「多」to 的子音 t 對得上 た,但母音 o/a 有落差,這個字只有子音可以靠。
⚠️ 陷阱一:おおい ≠ おおきい。只差一個 き,意思完全不同:
- 多い(おおい)=數量多
- 大きい(おおきい)=體積大,已學過
⚠️ 陷阱二,這是 N5 最常錯的一條:多い 不能直接放在名詞前面。
- ✗ おおい ひと
- ○ おおくの ひと(很多人)——要改成 おおく+の
- ○ ひとが おおい(人很多)——放句尾當述語就沒問題
一般い形容詞兩種位置都能站(あたらしい くつ ○/くつが あたらしい ○),多い 只能站句尾。批次18 的 少ない すくない 有完全一樣的限制,到時候一起複習。
例句:とうきょうは ひとが おおいです。(東京人很多。)
遅い おそい osoi 慢、晚
台語「遲」tî ✅ 子音母音全中 → 音読み ち,常見詞 遅刻 ちこく(遲到)。這是今天最乾淨的一個台語鉤。
⚠️ 一個字管兩個意思,而且反義是兩個字:
| おそい 的意思 | 例 | 反義 |
|---|---|---|
| 速度慢 | あるくのが おそい(走得慢) | 速い はやい |
| 時間晚 | じかんが おそい(時間很晚了) | 早い はやい |
日文用 おそい 一個字管兩邊,反義卻分成 速い(速度)和 早い(時間)——兩個都念 はやい,漢字不同。所以是 1 對 2:記 おそい 一個,等於預先認識了兩個 はやい。
超好用的句子:おそく なって すみません。(來晚了,抱歉。)注意 おそく なって——又是今天的〜く なる,變成て形。
例句:バスが おそいです。(公車很慢/公車遲到了。兩種都可以,靠情境分。)
六、おお 的拼寫例外(拼寫對照,不是今天的字表)
今天的 おおい 帶出一個拼寫問題。發音規則第 4 條說 お段長音用 う(とうきょう、こうえん、おとうさん),但有一小組字偏偏寫 おお:
| 寫法 | 假名 | 羅馬拼音 | 意思 | 學過了嗎 |
|---|---|---|---|---|
| 多い | おおい | ooi | 多 | 今天 |
| 大きい | おおきい | ookii | 大 | ✅ |
| 十 | とお | too | 十(和語數字) | ✅ |
| 遠い | とおい | tooi | 遠 | 還沒 |
| 氷 | こおり | koori | 冰 | 還沒 |
| 通る | とおる | tooru | 通過 | 還沒 |
原因是歷史拼寫:這些字古代的第二個音節是 ほ/を(おほし、とほし),不是 う,假名改革時就保留成 おお。用 う 寫的那些字古代本來就是 う。
這張表只作拼寫對照用,不是今天的字表——遠い・氷・通る 各自排在後面的批次,這裡不建卡。眼前只要記住:看到 おおい/おおきい/とお,長音寫 お 不寫 う。
七、八個字的活用速查
把第一節的規則套到今天全部八個字上:
| 辭書形 | 羅馬拼音 | 〜くない(否定) | 〜かった(過去) | 〜く なる(變化) |
|---|---|---|---|---|
| あたらしい | atarashii | あたらしくない | あたらしかった | あたらしく なる |
| あたたかい | atatakai | あたたかくない | あたたかかった | あたたかく なる |
| あぶない | abunai | あぶなくない | あぶなかった | あぶなく なる |
| いそがしい | isogashii | いそがしくない | いそがしかった | いそがしく なる |
| いたい | itai | いたくない | いたかった | いたく なる |
| うれしい | ureshii | うれしくない | うれしかった | うれしく なる |
| おおい | ooi | おおくない | おおかった | おおく なる |
| おそい | osoi | おそくない | おそかった | おそく なる |
⚠️ 注意 あたたかい 那一列的過去式是 あたたかかった——か 連續兩個。因為字本身以 かい 結尾,拆掉 い 剩 あたたか,再加 かった。念起來拗口但沒錯,同類的還有批次18 的 ちかい → ちかかった。